Öğrenme Problemleri, Seansları

Zayıflıkları okumak

Okuma ve yazım bozukluğu nedir?

Okuma ve yazım bozukluğu, okuma ve yazım güçlüğü ve disleksi olarak da bilinen okuma ve yazım bozukluğu, yazılı dili veya yazı dilini öğrenmede çok belirgin, uzun süreli bir bozukluktur.

Bu, insanların konuşma dilini yazmakta ve yazı dilini yüksek sesle okumakta zorluk çektikleri anlamına gelir.

Almanya'daki öğrencilerin yaklaşık% 4'ünün okuma ve heceleme zayıflığına sahip olduğu varsayılmaktadır.

Bir okuma ve yazma problemini nasıl anlarsınız?

Bir okuma ve yazım bozukluğu (Disleksi) ilgili kişilerin yazılı çalışmasında (Metinler veya dikteler) bir çok hata yapın. Çocuklar kelimeleri farklı varyasyonlarda yazarlar ve doğru yazımı kendi başlarına bulamazlar.

Bilgilerini uygulayamazlar veya çözüm yardımlarını bilmiyorlar. Sonuç olarak, disleksik çocuklar çok şey öğütler ve yazmaya başlarlar.

Çocuklar çok aceleyle yazdıklarında ve harfleri veya bütün kelimeleri unuttuklarında veya dikkat çekici bir şekilde yavaş yazdıklarında ve diğer çocuklardan çok daha uzun sürdüğünde, bir okuma ve heceleme zayıflığından şüphelenilebilir.

Okumada bir zayıflığın göze çarpan bir işareti, etkilenenlerin açık bir kaçınma davranışıdır. Çocuklar okulda yüksek sesle yazmaktan veya okumaktan kaçınırlar. Buna ek olarak, disleksik çocuklar genellikle bir okulun diktesini duyurduklarında endişelenirler ve başarısızlık konusunda çok endişelenirler.

Bu konuyla daha çok ilgileniyor musunuz? Bununla ilgili daha detaylı bilgiyi aşağıdaki yazıda okuyabilirsiniz.: Disleksinin erken tespiti

Kötü okuma yazımının diğer belirtileri

Okumayı ve yazmayı öğrenen çocuklar başlangıçta pek çok hata yaparlar. Bununla birlikte, disleksiden muzdarip çocuklar, hataları diğer çocuklara göre çok daha sık ve daha uzun süre yaparlar.

Okurken, işaretler çocuğun çok yavaş okuduğu, sıklıkla durduğu, metindeki bir satırı kaybettiği veya bir satırı atladığı şeklinde olabilir. Ayrıca bazen kelimeleri, heceleri veya harfleri değiştirir veya yanlış ekler.

Etkilenenler okuduklarını anlam açısından anlamakta ve kendi sözleriyle yeniden oluşturmakta sorun yaşarlar. Yazarken, tipik işaretler, çocukların dikte ve metinlerde çok sayıda hata yapmasıdır. Böylece kelimeleri aynı metne kısmen parçalı ve birkaç kez yanlış yazarlar.

Ayrıca dilbilgisi ve noktalama işaretlerinde birçok hata, kötü okunan el yazısı ve bir metin veya hatta bir satırdaki farklı yazı tipi boyutları vardır.

Ne yazık ki, bir okuma ve heceleme zayıflığı genellikle çeşitli okul derslerinde başarısızlığa yol açar. Çocuklar, ders konusunda gerçekten yetenekli olsalar da, okul derslerinde başarısız olabilirler, ancak disleksi nedeniyle gelişemezler.

Başarısızlık ve başarısızlık korkusu muazzam strese neden olabilir, bu nedenle etkilenen çocuklar davranışlarında saldırgan ve üzgün olurlar ve sıklıkla okul korkusu veya karın ağrısı ve mide bulantısı gibi psikosomatik şikayetler geliştirirler.

Bu mevzu ile ilgileniyor musun? Sonra aşağıdaki bir sonraki makalemizi okuyun: Disleksi belirtileri

Okuma ve yazma zorlukları nasıl tedavi edilir?

Okuma ve heceleme zayıflığı olabildiğince erken tedavi edilmelidir. Bu, gelişimlerinde büyük ölçüde etkilenenlere yardımcı olur ve çocukların normal bir okul yaşamına sahip olmalarını sağlayabilir.

Ebeveynlerin ve öğretmenlerin çocuklara çok sabır ve anlayışla yaklaşmaları önemlidir.

Disleksi egzersizleri

İnternette veya kitaplarda okuma ve yazma güçlükleri için çeşitli alıştırmalar vardır. Alıştırmalar içeren çeşitli çalışma sayfaları vardır. Örneğin, görsel farklılaşma için. Çocukların harfleri, heceleri ve kelimeleri daha iyi tanıması için eğitilir.

Optik hafıza egzersizleri resimlerin, harflerin ve kelimelerin tanınmasını sağlar. Bu egzersizler tıpkı memori gibi eğlenceli.

Akustik farklılaştırma ve akustik hafıza için egzersizler de vardır. Bu görevler, "boğa" ve "heyecan" veya "düşme" ve "soluk" arasındaki farkları daha iyi anlamanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır.

Çocuk dostu birçok egzersiz var. Örneğin, bir akustik farklılaştırma alıştırması bir çalışma kağıdında, hayvanlarda, kıyafetlerde, evde, el fenerinde vb. Farklı resimlere sahip olabilir ve çocuklardan resimleri bir kez konuşmalarını ve ardından alfabetik olarak numaralandırmalarını isteyebilir. Bu şekilde çocuklar şakacı bir şekilde çalışırlar ve en iyi ihtimalle disleksi için egzersizlerle çok eğlenirler.

Disleksi eğitici oyunlar

İnternette çocukların okuma-yazım zayıflıkları üzerinde şakacı bir şekilde çalışabilecekleri çeşitli okuma yazma oyunları / yazılımları vardır. Bunlar, sözcükler ve resimler içeren memori, hece mahjong, tökezleyen bloklar, sesli kareler veya sözcüklerle labirent gibi oyunları içerir.

Her yaştan çocuk için şakacı bir şekilde harflere veya kelimelere ilgi uyandıran çeşitli oyunlar vardır. Çocuğun yaşına ve ilgi alanlarına bağlı olarak, her zevke uygun pratik yapabileceğiniz oyunlar vardır.

Ayrıca bloklar, zarlar, tahta harfler veya harf damgaları ile okuma ve heceleme zayıflığı ile pratik yapabileceğiniz gerçek "somut" oyunlar da vardır. Eğitici oyunlar, çocukları teşvik etmenin ve öğrenmede sevinç geliştirmenin harika bir yoludur.

Okuma ve heceleme güçlükleri için başka hangi terapi seçenekleri var? Daha ayrıntılı bilgi için bkz.: Disleksi tedavisi

Prognoz nedir?

Okuma ve heceleme zayıflığı önlenemez, ancak iyi tedavi edilebilir. Disleksinin mümkün olduğunca erken tedavi edilmesi önemlidir. Bu, disleksik olmayanlara kıyasla açıkları önemli ölçüde azaltabilir.

Disleksiyi erken tedavi etmek, çocukların zihinsel zorluklarını azaltabilir. Okuma ve yazım bozukluğu olan çocuklar erken yaşta başarısızlık korkusu ve okul kaygısı geliştirir ve depresif ruh hallerine ve psikosomatik şikayetlere eğilimlidir.

Erken tedavi, çoğu durumda bu tür ciddi komplikasyonları önleyebilir ve çocukların sağlıklı bir şekilde gelişmesine yardımcı olabilir. Sonuç olarak, tedavinin zamanlaması prognozu belirler ve tedaviye erken başlamak genellikle çok iyi bir prognoza yol açar.

Yetersiz okuma yazımının altında yatan nedenler nelerdir?

Disleksinin nedenleri tam olarak anlaşılamamıştır, ancak birçok faktörün rol oynadığı bir bozukluk gibi görünmektedir.

Genetik yatkınlık, okuma ve yazma güçlüklerinde önemli bir rol oynar. Bir ebeveyn disleksiden muzdaripse, çocuğun okuma ve yazım bozukluğundan etkilenme olasılığı yaklaşık% 60-70'tir.

Diğer nedenler, merkezi işitsel algı ve merkezi görsel algı bozuklukları, öğrenme bozuklukları ve işitsel bellek ve erken çocukluk dönemi beyin hasarı, motor gelişim gecikmesi, ebeveynlerin nevrozları, yetersiz ebeveyn desteği, ebeveynlerin ayrılması veya boşanması veya çözülmemiş çatışmalar gibi etkileyen faktörlerdir. düşük sosyo-ekonomik durum.

Merkezi işitsel algı bozukluğu, dislekside sesleri duyma yeteneği anlamına gelir (konuşulan dil) ve hafızada saklamak için.

Merkezi görsel algı bozulursa, etkilenenler özellikle okurken çok daha yavaş tepki verirler ve harf / kelime bilgisi beyinde daha az etkili işlenir.

"Öğrenme bozuklukları ve işitsel hafıza" terimi, okuma ve yazım bozukluğunun bir öğrenme bozukluğu olduğunu ifade eder. Etkilenenler kelimeleri veya sesleri hatırlamakta güçlük çekerler.

Özetle, kötü okuma yazımının bazı farklı nedenlerinin nörobiyolojik yönelimli olduğu varsayılmaktadır.

Bu konu ile ilgili daha detaylı bilgiyi şu adresten okuyabilirsiniz:: Disleksinin Nedenleri

Hangi testler kötü okuma yazımını teşhis edebilir?

Şu anda disleksi için doğrudan, standartlaştırılmış bir test bulunmamaktadır. Bununla birlikte, okuma ve heceleme zayıflıkları için bir test veya inceleme veya kısaca LRS testi yapmanın çeşitli yolları vardır.

Disleksi testi genellikle yazım testleri, okuma testleri ve zeka testlerini ve çocuğun ebeveynleriyle tam bir görüşmeyi içerir.

Yazım yeteneği, standart bir yazım testi kullanılarak incelenir, test isimleri WRT, DRT ve HSP'dir. Okuma yeteneği ayrıca standart bir okuma testi, yani ZLT-II veya SLRT-II testi ile incelenir. Çocuklar için zeka testleri HAWIK, CFT ve K-ABC'dir.

Etkilenen çocukların okul korkusu gibi psikolojik faktörlerden muzdarip olup olmadığını veya okuma ve heceleme zayıflığının sadece dikkat güçlüklerinden kaynaklanıp kaynaklanmadığını anlamak için, çocuk ve ergen psikiyatrisinde sıklıkla ileri testler yapılır.

Bu, çocuğun zihinsel sağlığını, dikkatini ve konsantrasyonunu incelemeyi içerir. Psikolojik iyi oluşu inceleyen klinik testler DTK, AFS ve “Resimlerle Hayvan” dır. Bununla birlikte, dikkat ve konsantrasyon TAP testi ve ayrıntılı bir doktor-hasta görüşmesi kullanılarak incelenebilir.

Testler deneyimli bir çocuk ve ergen psikiyatristi tarafından yapılmalıdır. Bu muhtemelen başka zorlukları ve psikolojik anormallikleri teşhis edebilir ve etkilenen çocuğa yardımcı olabilir.

Bu konuyla daha çok ilgileniyor musunuz? Aşağıdaki sonraki makalemizi okuyun: Disleksi teşhisi

Yetişkinlerde okuma ve yazma güçlüğü

Düzgün bir şekilde yazmakta veya okumakta güçlük çeken, kötü hecelemeye sahip çok sayıda yetişkin vardır. Çocuklukta disleksik olarak tanınmayan ve tedavi edilmeyen insanlar, genellikle dikkat çekmemek ve yazmak zorunda kalmamak için hileler geliştirirler.

Ne yazık ki okuma zaafından kurtulmak mümkün değil, sadece zorluklar değişiyor. Disleksili yetişkinler genellikle birçok şeyi doğru yazarlar, ancak neyin doğru neyin yanlış olduğunu kendileri görmezler.

Yaşla birlikte utanç artar ve yetişkin disleksi hastaları birçok şey, sözleşmeler vb. İçin başkalarına bağımlı hale gelir. Bununla birlikte, disleksi ne çocuklukta ne de yetişkinlikte utanılacak bir şey değildir. Disleksi için doğru tedavi ile, yetişkinlikte hala çok şey öğrenebilir ve gelişebilirsiniz.

Okuldaki değerlendirme için okuma ve heceleme zayıflığının ne gibi sonuçları vardır?

Prensip olarak, disleksisi olan çocuklar ve gençler, okul derecelendirmelerinde dezavantajlar için tazminat alma hakkına sahiptir. Bu, okula dahil olma ilkesine karşılık gelir. Bunun ön koşulu, okuma ve yazım zayıflıklarının tanınmasıdır. Ancak o zaman disleksiyi teşvik edebilir ve öğrencilere hedefli yardım sağlayabilirsiniz.

Disleksiklerin okul dezavantajlı tazminat ve sınıf koruma hakları vardır. Bu, örneğin şunları içerir (kötü) Yazım becerilerinin sınav sonuçları üzerinde olumsuz bir etkisi yoktur.

Bu, çocukların ve gençlerin daha adil bir performans değerlendirmesine sahip oldukları ve engellerine rağmen çok çeşitli okul derslerinde yeteneklerini geliştirme fırsatına sahip oldukları anlamına gelir.

Bu konu da ilginizi çekebilir: Öğrenme Problemleri - Ne Yapmalı?

Matematikteki zayıflıkla birlikte okuma ve heceleme zayıflıkları

Diskalkuli olarak da bilinen zayıflıkların ve aritmetik zayıflıkların birlikte ortaya çıkması nadir değildir.

Disleksi, beyindeki sözel-fonolojik işlemedeki zorluklara dayanırken, aritmetik zayıflıklar beyindeki bozulmuş temel sayısal işlemeye dayanır. Bu her iki öğrenme bozukluğunda da algılama alanında zorluklar olduğu anlamına gelir.

Rahatsızlıkların nasıl ortaya çıktığı hala belirsiz. Ancak, öğrenme bozukluklarının kendiliğinden geçmediğini veya yaşla birlikte büyümediğini bilmelisiniz.

Okuma, yazma ve aritmetikteki zayıflıkları hafifletmek için, etkilenen çocukların özel eğitime ve ebeveynlerinden ve öğretmenlerinden çok fazla sabır ve anlayışa ihtiyaçları vardır. Okulla ve gerekirse bir psikologla birlikte bir öğrenme terapisi planlamalı ve öğrenme bozukluklarının aynı anda mı yoksa birbiri ardına mı tedavi edileceğini ve ilgili çocuğun hangi özel yardıma ihtiyacı olduğunu düşünmelisiniz.

Bu konu hakkında daha detaylı bilgi okuyabilirsiniz: Diskalkuli tedavisi